ボーイスカウトは世界中で受け継がれている社会教育の原点です。
ボーイスカウトは､１９０７年イギリスで行われた創始者ベーデン・パウエル卿（ＢＰ卿）と２０人の少年たちのキャンプから始まりました。
このキャンプからＢＰ卿は［スカウティング・フォア・ボーイズ］という本を著し、少年たちに自然観察やグループでの遊びの楽しさ、素晴らしさ､大切さを教えました｡
以後、この精神は世界中に受け継がれ、現在では本部をスイスのジュネーブにおく世界スカウト機構に世界１５１カ国、２６００万人ものスカウトが参加しています｡社会教育団体としては多に例を見ないほどの国際性を持ち、その意義が広く認められているのです｡
ボーイスカウトの日常生活の大きな柱に、さまざまなボランティア活動があります。「赤い羽根募金」や「ユニセフ募金」、さらには公園などの地域清掃まで、さまざまな奉仕活動、地域貢献活動に積極的に参加しています。そして人の役に立つことの大切さ、人を思いやる気持ちを一人ひとりが学んでいきます｡
大自然の中だからこそチームワークは大切。
ボーイスカウトでは、年の近い仲間たちと大自然の中で楽しく遊びながら、多くのことを学んでいきます。特に大自然の中ではみんなが助け合い、チームワークを守ることがとても大切です。そして、子供たちは将来必要となる積極性やコミュニケーションなど、「共生の能力」の基礎を自然に身につけていきます。
そのため、子供たちの年代に応じた活動をするために、５つの隊に分かれて独自の活動を行っています｡
・ビーバースカウト (小学校１年生〜２年生)
・カブスカウト (小学校３年生〜５年生)
・ボーイスカウト (小学校６年生〜中学校３年生)
・ベンチャースカウト(高校生)
・ローバースカウト (大学生) です。
小学生になったら、元気なビーバースカウトになろう！
ビーバースカウト活動は、ボーイスカウトで一番年少の小学１年生から２年生が対象です(参加は幼稚園年長から出来ます)。活動は土曜や休日、余暇を利用して行われ、この年代の特性や成長をふまえて、次の３つのことにねらいを置いていきます｡
活動のねらい ○みんなと仲良く遊ぶ ○自然に親しむ ○楽しみや喜びをわかちあう
カブスカウトは、自分で考えて自分で行動！
カブスカウト活動は、小学生３年生から５年生が対象。「楽しく遊びながら、自分で考え、自分のことは自分ですること。みんなでルールを作って仲良く遊ぶこと」から正義、忍耐、誠実、友愛、協調性、責任などを学び、自立心や創造力を身につけます。
カブスカウトには、年齢に合わせて進歩課程を設け、それぞれに楽しい進歩課目を用意しています。また、一人ひとりの興味のあるものを選べる４０種類の「チャレンジ章」もあります。
スカウト活動の一例
カブスカウトの活動形態
カブスカウトはこの年代の特質に合わせて、次の活動を行います｡
１．カブブックを履修する(個人目標の設定) −進歩制度の活用
各自の年齢に応じ、うさぎ(小３)・しか(小４)・くま(小５)のカブブックを履修します｡カブブックには、あらゆる人の協力を得て、自ら定めて目標に到達するよう努力する道筋と手がかりが与えられています｡
２．小集団で自分を磨く(仲間づくりの奨励) −組組織の活用
子供たちには子供たちの世界があります｡５〜６人で組を編成し、組の１員となって活動することによって、共同社会の構成員としての自覚を持ち、体験をします。組には信頼する先輩のデンコーチ(中１)がつき助言をします｡
３．多くの仲間の中で刺激を受ける −組組織の活用
４組を標準として、１隊が編成されます｡隊では、隊指導者の指導の下、多くの仲間の１人としての連帯感を持たせ、組よりも大きな社会感の養成をはかります｡隊の活動にあっても、組が単位であることは忘れてはなりません｡
実際にはどのような活動をしているの?
隊によって違いはありますが、月２回ほど隊集会を行っています。時には、１泊のキャンプや、夏には３泊４日のキャンプを県外で、また、ハイキングや共同募金などの奉仕活動など、「自然に親しみ、自然から教わろう」をモットーに精力的に活動しています｡